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国家人才在线《幼儿多元智能测评系统》简介   

一、关于幼儿测评:
    幼儿测评结果反映的是一个动态时点上的现象水平,尤其是当你的宝宝第一次测评时,可能会出现各项发育能力指标不均衡的现象,请你不用为此而着急,这是正常现象。因为首次测试相对被测试对象来说只是一个系统化评价的起点,在此之前,大多数家庭的父母对宝宝的教育方法是在随机的环境里进行的,而教育内容则处在一个离散型的状态下,缺乏系统化、目标化、专业化和有规律的整体均衡发展的意识,所以首次测评会出现能力发展水平不均衡现象.
二、“国家人才在线”幼儿测评系统可以提出指导:
    1、提供儿童体格发展现状分析与指导;
    2 、提供儿童营养与保健知识与指导;
    3 、提供儿童心智发展现状分析与指导;
    4 、提供儿童发展目标与培养方法指导;
    5 、提供家长对儿童保育与教育方面的基本理论和实用知识指导。
三、幼儿多元智能测评报告的特色:
    1、教育与保育相结合:体现了服务的整体性、专业性;
    2、专业与家庭相结合:体现了双向教养的互补性、全面性;
    3、儿童与家长同步学习:在实施家庭教育的过程中,提高父母对儿童早期教育的重视程度,增强科学育儿的观念,获得正确的教育方
    法和手段;
    4、标准化与权威性相结合:体现了科学性、实用性和广泛性。
四、“国家人才在线”幼儿测评系统通过测评满足二个层面的需要:
    一是针对儿童——为儿童提供适宜的促进方案,直接用于家庭儿童教育实践活动;
    二是针对家长——促进家长学习专业与理论知识,提高自身教育素质和水平。
五、“国家人才在线”幼儿测评系统面向测评对象为0-7岁的婴幼儿(0-84个月)
    系统通过对儿童的身心发育能力情况的测试,用以说明儿童的各单项发育能力及综合能力的发展程度,如:大运动、精细动作、言语、社交行为(情绪与行为)等领域及综合平均发育能力。

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